Kiefer, Christoph (2013): Können als Maxime einer Didaktik der Sozialpädagogik. Welche Korrelationen ergeben sich zwischen implizitem/explizitem Wissen und tatsächlich beobachtbarem Können? Ein Diskussionsbeitrag.
Expertentagung Fachdidaktik für sozialpädagogische Bildungsgänge an beruflichen Schulen.
28.-30.10.2013 Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Esslingen am Neckar.
